Polítcas Estudiantiles
Convocatoria a cargos vacantes CIPES
La Dirección General de Educación Superior lanza la Convocatoria Provincial para cubrir los cargos de Coordinador Institucional de Políticas Estudiantiles para ISFD de la provincia
Los Coordinadores Institucionales de Políticas Estudiantiles (CIPEs) son parte de una estrategia del Instituto Nacional de Formación Docente del Ministerio de Educación de la Nación en acuerdo federal con las Jurisdicciones para motorizar y llevar adelante el fortalecimiento de las trayectorias estudiantiles. Tienen un rol central en acompañar la generación de condiciones institucionales que alienten la participación de las distintas voces, el diálogo entre los estudiantes, entre estudiantes y profesores, entre estudiantes y directivos, y también en estrechar el vínculo entre el instituto y el resto de la comunidad.
En este sentido, los CIPEs conforman el equipo ampliado de Políticas Estudiantiles tanto del INFD como de cada Jurisdicción. En esta lógica de construcción y en el marco de dichos acuerdos, como la Resolución del Consejo Federal N° 188/12 tenemos como objetivos centrales:
- Promover la participación e involucramiento de los estudiantes en la gestión democrática de las instituciones y en el mejoramiento académico.
- Desarrollar proyectos de construcción colectiva con estudiantes y otros actores institucionales en temáticas que promuevan la construcción del sentido ético, político y transformador del docente, la pertenencia institucional y autonomía.
La Dirección General de Educación Superior lanza la Convocatoria Provincial para cubrir los cargos de Coordinador Institucional de Políticas Estudiantiles (CIPE) en los siguientes institutos de nuestra Jurisdicción:
1- ISFD Eusebio Páez. Villa Unión.
2- ISFD Mauricio Quintero. Villa Castelli.
3- ISFD Alberto G. Cavero. Chilecito.
4- ISFD Famatina. Famatina.
5- ISFD Madre Teresa de Calcuta. Anjullon
FECHA DE DIFUSION Y CONVOCATORIA: 25 de febrero al 4 de marzo de 2014
ENVIO DE DOCUMENTACION A LA DIRECCION GRAL. DE EDUCACION SUPERIOR:12 de marzo de 2014.
SELECCIÓN Y ENTREVISTA DE LOS POSTULANTES: 17 de marzo de 2014
La propuesta de trabajo con CIPEs se centrará principalmente en las siguientes líneas de acción:
- Promoción de la participación e involucramiento de los estudiantes en la gestión democrática de las instituciones y en el mejoramiento académico.
- Desarrollar proyectos de construcción colectiva con estudiantes y otros actores institucionales en temáticas que promuevan la construcción del sentido ético, político y transformador del docente, la pertenencia institucional y su autonomía.
Junto a este documento, deberá solicitar en la institución en donde se postula los Términos de Referencia para el cargo de CIPE y el Documento Marco de Políticas Estudiantiles.
Además, recomendamos la lectura de las siguientes resoluciones:
Resolución C.F.E N° 188/12
Resolución C.F.E N° 167/12
Resolución C.F.E N° 140/11
Requisitos para participar
Docentes, pertenecientes o no a la institución convocante, egresados y otros agentes de la sociedad civil que posean experiencias de trabajo en organizaciones sociales y/o políticas.
Requisitos:
- Poseer título terciario o universitario.
- Poseer experiencia de trabajo con jóvenes.
- Acreditar experiencia en participación y/o coordinación de proyectos socio-comunitarios.
- Poseer disponibilidad de 12 horas semanales reloj de trabajo en las instituciones junto a estudiantes y docentes.
- Tener disponibilidad para asistir a encuentros provinciales, regionales y/o nacionales convocadas porla Direcciónde Educación Superior de la provincia o el Instituto Nacional de Formación Docente.
Para participar cada postulante deberá presentar el CV con los siguientes datos:
1. Carátula con datos personales del postulante:
• Apellido y nombre del postulante
• DNI / LE/ LC
• Fecha de nacimiento
• Domicilio
• Localidad
• Provincia
• Teléfono (incluir prefijo)
• Celular (incluir prefijo)
• Dirección de e-mail
• CUIT / CUIL
2. Institución de formación docente para la que se postula:
3. Títulos de grado superior (terciario o universitario): (Indicar título, año en que fue otorgado e institución que lo otorgó)
4. Otros títulos: (indicar título, año en que fue otorgado e institución que lo otorgó)
5. Estudios en curso:(indicar nombre de la carrera o curso, e institución en la que está cursando)
6. Experiencia docente: (en caso de poseer)
7. Experiencias, formales o no formales, vinculadas con las funciones del cargo para el que se postula:
(Consignar hasta tres experiencias significativas, mencionando el ámbito en el que se desarrollaron, la duración y las razones por las que las considera significativas.)
8. Formación, formal o no formal, relacionada con las funciones del cargo para el que se postula:
(Consignar hasta tres procesos formativos significativos, mencionando el ámbito en el que se desarrollaron, la duración y las razones por las que las considera significativas.)
9. Publicaciones y/o proyectos de investigación relacionadas con jóvenes y participación estudiantil:
10. Otros antecedentes que considere importantes de señalar:
Considerar hasta un máximo de cinco antecedentes.
11. Especificación del contenido de la presentación:
En la carpeta constará el número total de páginas, las mismas deberán estar numeradas en forma correlativa en el margen superior derecho y firmadas por el postulante en el margen inferior derecho.
Cada postulante deberá enviar su CV impreso a la Dirección de Educación Superior Avda Ortiz de Ocampo Nº 1700, planta alta, y por mail a los siguientes correos electrónicos: desarrolloinstitucionalr@yahoo.com.ar y convocatoria-cipe@infd.edu.ar
Proceso de selección
En el marco de lo establecido por el Plan Nacional de Formación Docente 2012-2015 (Res. CFE N° 167/12), este proceso de selección cobra central importancia para el sistema formador. La misión del CIPE esta orientada a fortalecer el proceso formativo y garantizar las acciones que impulsen la democracia institucional con protagonismo estudiantil. De esta forma, su figura adquiere un lugar estratégico para los institutos y el sistema educativo en su conjunto, teniendo en cuenta que un docente formado en una matriz democrática es un agente democratizador en el ejercicio diario de su profesión.
Durante el mes de marzo se conformará un comité de selección integrado por el equipo jurisdiccional de Políticas Estudiantiles y representantes del equipo de Políticas Estudiantiles Nación. Los mismos analizarán las postulaciones presentadas y llevarán a cabo una preselección, estableciéndose una terna por institución.
Los postulantes preseleccionados serán entrevistados de forma individual. Los resultados se harán públicos en cada institución.
